新华社长春１１月２７日电题：告别火炉用电暖 不愁硬件愁“软件”——吉林汪清村小学见闻
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关福贵在吉林省汪清县仲安小学当了１０年校长，今年冬天他和老师们终于不再一大早到教室“生火炉”。“这是今年新安装的壁挂电暖器，每个教室都有三四台，你摸摸，多热乎。”关福贵乐得合不拢嘴，教室墙上温度计显示２８℃。
仲安小学共有５个班３３名学生，覆盖仲安村等１０个村。过去，教室中间一个烧煤火炉，烟筒横穿半个教室伸出窗外，窗户密封不好漏风。即使火炉烧得旺，教室也只有１１℃。“孩子们上课穿着大棉袄。”关福贵说。
火炉换成电暖器、红砖瓦换成铁皮瓦、水泥地铺上地砖、木窗换成塑钢窗……仲安小学今年大“变身”。“县里一共投入７５万元改造硬件设施、增加教学设备。”关福贵兴奋地领着
汪清是国家级贫困县，但去年教育支出占财政支出的１５％以上。一年多来，汪清投入３００万元完成７所学校“煤改电”，消灭火炉取暖，投入２５００万元对３８所义务教育学校进行维修改造。今年９月，汪清通过义务教育基本均衡国家评估验收。
硬件条件改善，但“软件”还是让关福贵发愁。“配备了１０台电子琴，但学校没有老师会用。”关福贵说，仲安小学最缺音乐、体育等专业教师。事实上，关福贵当了１０年的校长也兼职了１０年体育教师，“今年才来了一个体育支教老师”。
“音体美教师太缺乏了！”汪清县十里坪学校有小学、初中，校长刁兆刚说，音乐、美术、微机都没有专业教师，“今年招聘到了体育特岗教师，校长发愁，不愁教学设备和校舍维修，愁缺人”。
２０１３年－２０１５年，汪清共招聘特岗教师１６５人，义务教育阶段事业编制教师２３人，并进行城乡教师交流，着力解决农村教师资源不足问题。今年，汪清招聘教师也全部用于农村学校。但在汪清县教育局副局长黄显波看来，音体美教师普遍较为短缺，以音乐教师最严重，“从２００９年，我们每年都招聘一定的音乐特岗教师，但仅招到四五个人，我了解外面也很缺音乐教师”。
温暖的教室里洒满冬日阳光，不时传来孩子们阵阵读书声。仲安小学这一年多的变化让关福贵感觉在做梦，但他还有一件心事：啥时候学校能响起电子琴的琴声。
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