沙河高教园区作为市委、市政府确定的两个大学园区之一，是北京市为落实“科教兴国”战略重要决策，保证首都高等教育在新世纪可持续发展的重大战略部署，是北京城市总体规划中昌平新城的重要组成部分，是一个以高等教育为中心，融学习、工作、居住为一体的现代化学园都市。
一、沙河高教园区概况
（一）建设背景
为进一步深化教育改革，确保首都高等教育可持续发展，实现高校后勤服务社会化管理，1999年,市委、市政府在《关于深化教育改革全面推进素质教育的意见》中提出“在规划建设的卫星城中，开辟2-3个占地8000亩至10000亩的高教园区”。2001年10月，市委、市政府批准“在昌平沙河地区和房山良乡地区建设两个高教园区”，沙河高教园区筹建工作正式启动。
（二）建设原则
沙河高教园区建设遵循“政府主导、政策支持、统一规划、多元投资、高校主体、资源共享”的原则，按照“高起点规划、高水平设计、高标准建设、高效能管理”的理念，计划“三年建成，五年完善”。
1、坚持“政府主导、政策支持”的原则。高教园区规划建设中，政府要始终发挥协调领导的作用。市委、市政府成立高教园区协调领导小组，负责沙河、良乡高教园区建设领导工作。昌平区成立沙河高教园区建设协调领导小组，负责沙河高教园区建设领导工作。同时，市政府出台了高教园区建设政策支持方案。
2、坚持“统一规划，多元投资”的原则。整个园区要以统一规划为保证，形成风格协调、设施先进的学园都市大格局。为加快沙河高教园区的建设，充分发挥各方面的积极性，减小投资压力，降低项目风险，顺利推进各方面工作，采取多元投资的模式。开发商负责高教园区内市政基础设施、配套住宅及其他公共配套服务设施的投资建设工作；各入园高校负责各自校园的投资建设；自来水、天然气等专业公司和部门也要积极参与园区投资建设，在政府的统一领导下分工协作，相互配合，承担各自相应部分的投资建设任务。
3、坚持“高校主体、资源共享”的原则。高校是高教园区的主体，兴建沙河高教园区是为入驻高校提供发展空间，园区要成为国内一流大学的聚合地。在保持各校特色，充分考虑资源共享及高校后勤社会化的基础上，通过教学科研等资源共享促进基础学科、边缘学科、交叉学科的共同发展，提高共享资源的利用率。
（三）功能定位
按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”的要求，构筑首都人才新高地，结合昌平打造商务花园城市，沙河高教园区功能定位为：
1、成为培养现代化人才的重要基地。充分发挥首都高等教育资源的优势，适应首都及全国经济发展对高层次人才培养的需求，建立就业培训服务中心，构筑首都人才新高地。
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